Grzegorz Gawlik

“Wzywam o magna charta libertatis, o prawa dziecka. […] niespornym jest prawo [dziecka] do wypowiadania swych myśli, czynnego udziału w naszych o nim rozważaniach i wyrokach. Gdy dorośniemy do szacunku i ufności, gdy samo zaufa i powie, co jest jego prawem – mniej będzie zagadek i błędów”.

 (Korczak, Dzieła, 1993)

1. Aktywizowanie życia społecznego w szkole oraz rozwijanie poczucia przynależności do społeczności szkolnej.
2. Promowanie szkoły na zewnątrz poprzez udział w różnego rodzaju imprezach kulturalnych oraz akcjach charytatywnych.
3. Współorganizowanie uroczystości szkolnych oraz obchodów państwowych zawartych
   w terminarzu imprez szkolnych na dany rok szkolny.
4. Dbanie o dobre imię i honor szkoły, kultywowanie i wzbogacanie jej tradycji oraz tradycji miasta i regionu, a także kształtowanie patriotycznych postaw uczniów.
5. Kształtowanie umiejętności planowania działalności, współpracy i współdziałania.
6. Wpajanie zasad „zdrowej” rywalizacji i motywowanie do wysiłków na rzecz klasy oraz szkoły.
7. Przygotowanie uczniów do efektywnego współdziałania w zespole oraz budowania więzi międzyludzkich.
8. Uczenie się samodzielności, aktywności, organizacji życia kulturalnego w szkole i środowisku.
9. Kształtowanie umiejętności organizowania i kulturalnego spędzania wolnego czasu.
10. Kształtowanie umiejętności działania w zespole, tworzenia warunków do aktywności społecznej i wzmacnianie samodyscypliny uczniów.
11. Kształtowanie gotowości podejmowania obowiązków i odpowiedzialności za ich realizację.