To wyjątkowa okazja do rozwijania kreatywności, myślenia analitycznego oraz praktycznych umiejętności przydatnych w świecie biznesu. Już podczas pierwszego spotkania online, młodzież:

– poznała etapy budowy własnego startupu,

– dowiedziała się, jak wykorzystać wiedzę matematyczną i ekonomiczną w pracy nad innowacyjnym projektem,

– rozpoczęła pracę nad własnymi pomysłami.

Duże wrażenie wywarło na nas wystąpienie prowadzącego, pokazał – że z pasji naprawdę może powstać innowacyjny biznes.

Inspiracją były konkretne historie młodych ludzi, którzy odnieśli sukces, np.:

– Filip Budny – twórca startupu WaterSence czy Magly.

– Patryk Pijanowski – który w wieku 18 lat stworzył firmę Nebucode, zatrudniającą specjalistów IT i rozwijającą aplikacje mobilne.

Program Shaker Junior pomaga uczniom dostrzec, że matematyka i ekonomia to nie tylko teoria, ale realne narzędzia do planowania, liczenia, analizowania i podejmowania decyzji biznesowych.

Co ważne, udział w programie doskonale wpisuje się także w realizację elementów doradztwa zawodowego na lekcjach matematyki, informatyki jak również biznesu i zarządzania.

Praca nad projektami, poznawanie ról w zespole startupowym oraz analiza rynkowa i finansowa pomagają uczniom lepiej zrozumieć własne predyspozycje, rozwijać kompetencje przyszłości i świadomie myśleć o wyborze ścieżki edukacyjno-zawodowej.

Wkrótce kolejne etapy: udział w warsztatach oraz hackathonie – intensywnym, kreatywnym wyzwaniu, podczas którego będziemy rozwijać i testować startupowe pomysły.